Heleen Heinsbroek
- Functie
- Senior beleidsadviseur Wetgeving en Nieuwe Doelgroepen
- E-mailadres
- hheinsbroek@cedris.nl
Nieuws
Binnenkort wordt het voor inburgeraars makkelijker om taal en werk te combineren. Een deel van het taalonderwijs kan straks plaatsvinden op de werkvloer – een kans die vooral statushouders in de Z-route helpt om sneller mee te doen. Werkontwikkelbedrijven spelen daarin een sleutelrol, met begeleiding die leren en werken samenbrengt.
Voor statushouders die inburgeren, wordt het binnenkort makkelijker om taal en werk te combineren. Staatssecretaris Nobel (Participatie en Integratie) kondigde in een recente Kamerbrief aan dat er tijdens de inburgering meer ruimte komt voor het leren van Nederlands op de werkvloer. Dat betekent: meer praktijk, meer kansen en een soepelere weg naar werk.
De verandering geldt vooral voor mensen die de zogenoemde Z-route (zelfredzaamheidsroute) volgen. Dat is de leerroute voor statushouders die moeite hebben met leren, vaak geen of weinig scholing hebben gehad en/of analfabeet zijn. Hierdoor kunnen ze vaak het vereiste taalniveau niet halen. Op dit moment krijgen zij een combinatie aangeboden van taal, participatie en maatschappelijke activiteiten.
De Wet inburgering stelt in de Z-route stevige eisen. Het traject moet voldoen aan 800 uur taalonderwijs en 800 uur participatie-activiteiten. Straks komt de nadruk bij die participatie meer op werk te liggen. Een deel van het taalonderwijs – tot 200 uur – kan dan op de werkvloer plaatsvinden, bijvoorbeeld via een startbaan of een duaal traject.
Werkontwikkelbedrijven spelen daarbij een belangrijke rol. Zij bieden namelijk een veilige omgeving om Nederlands te oefenen in de praktijk, met begeleiding die aansluit op wat iemand nodig heeft. Zo krijgen meer mensen de kans om ervaring op te doen, zelfvertrouwen te bouwen en hun plek op de arbeidsmarkt te vinden.
Dat Nederlands leren in de praktijk goed werkt, is al vaker bewezen. Daardoor voelen mensen zich sneller thuis, leren ze de taal sneller én bouwen ze tegelijk werkervaring op. Taal en werk versterken elkaar – en vormen samen de sleutel tot succesvolle integratie.
Staatssecretaris Nobel zegt hierover: “Zo kunnen mensen sneller aan het werk en slaan we twee vliegen in één klap. Elke inburgeraar moet zich tot het uiterste inspannen om Nederlands te leren en aan het werk te gaan, zodat je ook echt mee kan doen in onze samenleving.”
Voor wie al werkt tijdens de inburgering, wordt de druk iets verlicht. Statushouders die minstens 24 uur per week werken, krijgen voortaan namelijk langer de tijd om hun inburgeringsplicht te volbrengen.
Wil je meer weten over de Z-route? Lees het geactualiseerde Divosa-kennisdocument ‘Z-route in de praktijk’ of de toelichting op de drie leerroutes.
Wat als leren begint op de werkvloer – en talent zichtbaar wordt door te doen? Onderzoek naar praktijkleren met praktijkverklaring laat zien hoe dit instrument mensen laat groeien in zelfvertrouwen en perspectief, en waarom werkontwikkelbedrijven daarin een sleutelrol spelen.
Nieuws
Wat kunnen we leren van inclusief werkgeverschap in Europa en wat betekent dat voor Nederland? Tijdens een studiereis naar Palermo ontdekten Jessica Braunius en Famke de Boer hoe werk, leren en community samenkomen in inspirerende praktijkvoorbeelden. Laat je meenemen in hun inzichten en ontdek hoe werkplekken echte groeiplekken kunnen worden.
Nieuws
Sinds de start van de banenafspraak zijn er 90.024 extra banen gerealiseerd. Daarmee blijft de ambitie van 115.000 banen in...
Nieuws